UNE APPROCHE 
COGNITIVE 
DE LA FORMATION 
À DISTANCE 
POUR FAVORISER 
LA CONSTRUCTION 
IDENTITAIRE DES 
PERSONNES DOUÉES ET SURDOUÉES

Il est évident que le système scolaire[1] habituel a été créé pour répondre aux besoins du plus grand nombre d’élèves et d’étudiants....

2.1 : Mission de la Télé-Université Gabrielle Cantin et Pierre Robineault ont jeté un regard sur l’histoire de la formation à distance...

3.1 : Profil des doués et des surdoués « Here is a brief and generalized profile : While he (or she) wants to go to college and make «...